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什么是韩语认证考试(KPT)      

[ 转贴自:本站原创    点击数:3184    更新时间:2007/2/2 ]
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KPT和KLPT考试都是以考察韩国语能力为目的,但是两者有比较明显的区别。
 
考试对象:
 
——KPT:韩语爱好者、希望在韩国留学者、希望在韩国就业者
——KLPT:想在韩国找工作并享受与当地居民同样福利待遇(医疗、保险及其它)的海外人士
 
考试主管方:
——KPT:韩国教育过程评价院
——KLPT:韩语学会
 
考试等级:
——KPT:初级(1、2级)、中级(3、4级)、高级(5、6级)
——KLPT:基础KLPT和KLPT
 
考试内容:
——KPT:词汇、语法、书写、听力、朗读
——KLPT:听力、词汇、语法、朗读、谈话
韩语B-KLPT介绍
基础韩国语认证考试是考查考生是否具备基础韩国语表达能力的考试,相当于KLPT的初级水平.所以这项考试不是针对长期学习韩国语的或现在正使用韩国语的人为对象,而是把学习150-200小时左右的韩国语考生作为对象,是为了考查考生是否具备最基本的表达能力.
  Basic-KLPT 是考查考生是否具备韩国语基础语言能力.当韩国特定机关、企业、学校选拔外国人或海外同胞作为劳动力,或个人为了评价自身的韩国语基础水平时Basic-KLPT 提供了新的社会评价尺度.这项考试会给韩国语初学者赋予新的学习动力和使用语言的欲望,同时,也有助于机关、企业、学校等单位选拔具备较强适应能力的劳动力.所以,此项考试会为创建灵活的经济提供良好的基础.
 
B-KLPT特征
 
. 随着21世纪世界化趋势的加快, 国家间的劳动力流动越发频繁的当今,为考查外国人和海外同胞劳动力在特定工作岗位中韩国语的使用现状和应用语言的能力, 需要出台一种语言考试.以特定领域的经济活动为目的的时候,语言能力应超出日常生活对话水平,应达到既能够理解也能够使用语言的水平.举一个例子来说, 从事制造业的产业进修生,只有在知道工厂要制造的品种,原料的名称,机器使用说明,业务上的指示及相关联的基本词汇,才能去完成业务任务.以这门考试为契机, 促使外国人和海外同胞学习韩国语,这样就有利于使劳动力去理解工作安全指南、规定等, 从而避免由于产业灾害或语言沟通困难而引起的不必要的损失.
 如上述内容,Basic-KLPT是一门以考查社会特定领域中基本语言表达能力为目的的考试,是使韩国语认证考试向细分化,专门化发展的一种新的尝试.是符合选拔产业研修生等劳动力而进行的,考查专门使用语言为目的的考试,考查在特定领域中完成业务时,必须用到的语言,能够反映特殊语言现场的一种考试,考查对非语言材料的语言信息能力。
 
B-KLPT考试范围:
B
对话情况及主题
自我介绍,行礼,国家/城市/国籍,家族/朋友关系,年/月/日,星期,时间,季节/天气,颜色,动物,食物,水果,运动,交通,身体部位的名称,购物,找路,表示数量,点菜,说明事物的位置,职业,爱好,喜欢的/厌烦的,旅行故事,与朋友约时间,简单的电话对话,用电话预定,委托,在银行/邮电局等场景中使用专业术语.
基本词汇
基本动词/形容词,基本冠词/副词,基本名词,生活必需品的名称等词汇1500个
表现
韩国语的基本句子结构,助词,用言的终结型/写法,基本时态,数。数冠词/单位名词,基础连接语尾,指示词,动作的进行,否定句,基本的不规则动词,补助用言,格式体/非格式体,敬语的表现,用言的冠词型,连接语尾,允许或禁止,义务的表现,状态的变化等.
文章参考资料
身份证,各种指示牌标记内容(路标,交通标志,地铁指南,机场、火车站指南,公共汽车,政府机关或公共机关,一般建筑),菜单,机票,地铁路线图,电话号码簿,大众媒体广告,请柬,约会/电话记录,发票/清单细目,剧场节目介绍栏,通知广告(兼职,月租,租税,住宿,打折等),优惠券,商品券.
活动水平
日常对话,正式和非正式的表达,简单业务.
基础韩语考试b-klpt考试类型

区分 评价领域 项目 分数安排 总分 时间 
听 力 图片资料 8 32 100 40分
对话 9 36
故事文章 8 32
泛读 词汇 6 24 100 50分
语法 6 24
实用情报资料 7 28
读解 6 24
合计   50 200 200 90分

基础韩语考试b-klpt的考察内容

听力
[考查范围Ⅰ视觉资料
这个部分出与照片、图片或图表等可视材料有关的听力内容,来考查考生对词汇、句子和短文的听力理解能力。给把韩国语作为第二语言或外国语来学习的考生提供可视材料,使得考生集中精力去听录音.Basic-KLPT是考查韩国语的基础水平,所以只考查对简单的词汇和简单文章的理解.

-选择对图画/相片的说明正确的选项
-看图回答问题(是什么,几点,在干什么,在那里,解说的人是谁等…)
[考查范围Ⅱ]对话
这个部分主要考查会话能力. 试题主要采用实际生活中经常接触到的生动的对话内容,所以能够考查现实生活中韩国语的理解程度和应付能力.
- 选择符合提问的答案:初级水平的回答问题
[考查范围Ⅲ ]故事
主要考查对各种可长可短的文章(广告,新闻报道,独白,简单的说明文等)的细节内容或整篇文章的听力水平也可以考查在较长的文章中,对主要内容的正确把握程度和对文章的综合推理能力.
- 听完广告,新闻报道,说明文,介绍文等短文(3-4句)回答问题
- 听完比上述文章较为长点的文章回答问题
阅读
[考查范围Ⅰ]词汇
虽然这部分主要考查词汇,但也考查在句子或对话中使用的词汇的词义及词语的恰当使用.
- 选择适当的词语填入句子或对话中
[考查范围Ⅱ]句子及语法
 主要考查在句子或对话中,句法、语法等内容的准确、恰当使用。考查是否正确使用了初级水平的助词、终结词尾、连接词尾、动词活用、时态、文章等内容.
- 正确填写句子或对话,填写内容包括:初级水平的助词、终结词尾、连接词尾、不规则动词的活用、时态、文章的正确使用.
[考查范围Ⅲ ]实用资料
在生活中经常能接触到的各种实用材料,如:图画、介绍信、指示牌、机票、火车票、诊断书、 发票、清单等作为考查对象,但这些材料的形式是非语言形式.
- 通过提问来考查是否准确掌握了介绍信,指示牌,清单等简单形式和机票,火车票等材料所包含的内容.
[考查范围Ⅳ ]阅读理解
考查是否能够正确理解广告,介绍信,机器说明书,报道,说明文等初级水平的各种文章.
- 读广告,新闻报道,介绍信,说明文等短篇文章(3-4句),回答问题
-读比上述文章较为长点的文章回答问题


考试结果按成绩表通知考生. 以总分为基准的沟通能力的标准尺度, 请参照下表(参照:根据考生的状况其认证标准有可能有变动).

最终成绩

能力水平 韩国语沟通能力的尺度 在工作岗位履行业务时的评价尺度
120以下 具有依赖性的不完整的沟通能力 对韩国语的了解比较片面,只掌握一部分的词汇及语句,没有能力与别人进行语言沟通 不能使用韩语参与社会活动
120~160 局限的基础语言表达 只局限于日常使用的语言环境,可以进行简单固定的语言表达,缺乏准确性和完整度. 作为韩语初学者很难用文字和语言来表达自己的意志,只在局限的环境里进行语言的沟通,在社会活动中困难中很多
161~200 能够进行基础的社会活动 能够顺利进行日常生活中的基本沟通,但在多变的语言环境里很难运用自如. 使用基本词汇,写短信日记,简单的业务日志,在单纯局限的领域内进行业务活动

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